Развитие науки в Узбекистане

0

Жемчужины мировой науки. Развитие науки в нашей стране / Узбекистане.


Развитие науки в той или иной стране зависело в первую очередь от мира и пути государства в области науки. То есть, пока верховный правитель покровительствовал науке, она развивалась. Поддержка и забота об учёных способствовали великим открытиям в области науки. Стоит отметить, что IX—XII и XIV—XV века оставили огромный след в нашей истории.


Жемчужины мировой науки

Наша страна стала колыбелью великих учёных, внесших уникальный вклад в развитие мировой науки. Вы должны по праву гордиться ими. Это наши выдаю­щиеся предки, такие как Мухаммад ибн Муса ал-Хорезми, Ахмад ал-Фергани, Абу Райхан Беруни и Абу Али ибн Сина.


Ал-Хорезми

Аль-Хорезми
Аль-Хорезми

Ал-Хорезми родился в Хиве (Хорезм). Его знаменитый фундаментальный труд называется Аль-джабр-валь-Мукабала. Европейцы использовали термин «алгеб­ра» вместо «ал-джабр». Так была осно­вана наука об алгебре, которая является частью математики.

Он ввёл в науку десятичное число индийцев от «0» до «9».

Он создал правила сложения, вычи­тания, умножения и деления.


Ахмад ал-Фергани

Ахмад ал-Фергани
Ахмад ал-Фергани

Ахмад ал-Фергани родился в Куве (Фергана). Он внёс неоценимый вклад в развитие астрономии. В XII веке в Европе его произведение «Книга о началах науки астрономии» было переведено на латинский язык. Благодаря этому гениаль­ному труду он прославился в Европе под латинизированным име­нем Альфраганус.

Ал-Фергани во время пребывания в Египте изобрёл устройство для измерения уровня реки Нил, которая считалась жизненно важной водной артерией для египтян. В 2007 году за величай­шую заслугу в Египте была установлена статуя Ал-Фергани.


Абу Райхан Беруни

Абу Райхан Беруни
Абу Райхан Беруни

Абу Райхан Беруни родился в хорезмийском городе Кяте. С детства будущий учёный отличался выдающими способностями, прояв­ляя хорошие знания и острый ум. Беруни в совершенстве освоил астрономию, математи­ку, физику, географию, историю и другие науки и оставил после себя огромное научное нас­ледие. В своём труде «Индия» он предполо­жил, что за Атлантическим океаном находит­ся большой континент.

В конце XV века европейские путешествен­ники подтвердили предсказание Беруни, отк­рыв новый материк.


Абу Али ибн Сина

Абу Али ибн Сина
Абу Али ибн Сина

Великий Абу Али ибн Сина, который был удостоен чести называться «Шейх-ур-раис» («предводитель учёных»), родился в деревне Афшана в Бухаре. Он прославился своим ге­ниальным трудом «Каноны врачебной науки», который преподавался в качестве основного учебника в европейских университетах до XVII века. Эта работа Ибн Сины послужила фундаментом для развития современной ме­дицинской науки.

Сочинение энциклопедического характера, переведённое с арабского на латинский язык в XII веке, также прославило нашего великого предка в Европе под латинизиро­ванным именем «Авиценна». Именно от его имени и произошёл термин — медицина.

Европа всё ещё благодарна вели­кому учёному. Именно поэтому его ста­туя была установлена в Брюсселе, сто­лице бельгийского государства.


Академия Мамуна

Академия Мамуна
Академия Мамуна

В истории госу­дарства Хорезмшахов правили четыре династии. Вторым из них была мамун- ская династия (995—1017), во время правления которой огромное внима­ние уделялось развитию науки.

Последний правитель династии, Хорезмшах Мамун II ибн Мамун (правил в 997—1017 годы), особенно, оставил огромный след в истории.

Он был правителем, который владел науками своего времени и способствовал развитию науки и культуры. В 1004 году в столи­це государства Хорезмшахов под его руководством был создан научный центр «Дорул хикма ва маориф» — «Дом мудрости».

Позднее он стал называться Академией Мамуна. Десятки великих учёных того времени, таких как Абу Наср ибн Ирак, Абу Райхан Беруни, Абу Али ибн Сина, Абулхаир ибн Хаммар, работали в этом центре науки.

Запомните!

«Знания – должны служить во благо народа». Именно этим деви­зом руководствовались учёные академии.

 Вопросы и задания

  1. Факторы, определяющие развитие науки в стране?
  2. Что вы узнали о деятельности выдающихся ученых — Ал-Хорезми, Ах­мада ал-Фергани, Абу Райхана Беруни и Абу Али ибн Сины?
  3. Расскажите о Мамунской академии в Хорезме.
  4. Что вы узнали о возрождении Мамунской академии за годы независимости Узбекистана?
Предыдущая статьяКурбан байрам 2023 в Таджикистане
Следующая статьяМирза Улугбек и его академия